Cosa vuol dire che la conoscenza scientifica "progredisce"? In che senso possiamo sostenere che la fisica di Galilei e Newton costituisce un "avanzamento" rispetto a quella di Aristotele? Che cosa determina il passaggio da una teoria scientifica a un'altra? Questo è il genere di questioni che ci porremo durante il corso e alle quali cercheremo di rispondere attraverso la lettura di un testo classico della filosofia della scienza: *La struttura delle rivoluzioni scientifiche* del filosofo americano Thomas Kuhn. Allo scopo di approfondire le posizioni filosofiche di Kuhn, analizzeremo inoltre parte della discussione scaturita in seguito alla pubblicazione del controverso testo di Kuhn. Il corso tratterà questi temi: cos'è la filosofia della scienza e quali sono i suoi problemi; il ruolo della storia nella filosofia della scienza; scienza normale e rivoluzioni scientifiche; le rivoluzioni scientifiche come cambiamento di paradigma; incommensurabilità delle teorie scientifiche; il dibattito sulla concezione kuhniana della scienza.
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